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Objetivo del Cargo:
Guiar el desarrollo y la gestión curricular institucional de los programas académicos de pregrado y postgrado, orientando los procesos de diseño, implementación, evaluación y mejora curricular basada en evidencia, y proporcionando orientación técnica a las unidades académicas, con el fin de asegurar la coherencia de los instrumentos curriculares con el Modelo Educativo y el Sello Formativo UAI, el cumplimiento de la normativa, los criterios institucionales y externos de calidad y, como fin principal, el logro progresivo de los perfiles de egreso.
Principales Funciones:
1. Guiar la implementación curricular del Modelo Educativo y del Sello Formativo UAI en los programas académicos de pregrado y postgrado, proponiendo criterios y prioridades institucionales y definiendo planes de trabajo para su aplicación progresiva, para contar con programas académicos progresivamente alineados con el Modelo Educativo, con las Dimensiones Sello incorporadas de manera pertinente y evaluable.
2. Dirigir y orientar los procesos de diagnóstico, diseño, innovación y ajuste curricular, asesorando a autoridades, direcciones de programa y comités curriculares en la elaboración y actualización de perfiles de egreso, planes de estudio, mallas curriculares, matrices de tributación y programas de asignatura, para contar con propuestas curriculares pertinentes, técnicamente consistentes, viables y articuladas, preparadas para su validación académica.
3. Diseñar, consolidar y mantener el marco técnico institucional de gestión curricular, mediante metodologías, guías, manuales, formatos, matrices, rúbricas, listas de cotejo y repositorios de información, para contar con criterios y herramientas institucionales actualizados, accesibles y aplicables, que promueven estándares comunes y fortalecen las capacidades de las unidades académicas.
4. Coordinar la formalización e implementación de las decisiones curriculares, articulando el trabajo de las unidades académicas con las unidades institucionales pertinentes y verificando su viabilidad académica y operativa, para asegurar cambios curriculares formalizados, registrados e implementados de manera consistente, oportuna y trazable.
5. Liderar la evaluación de la coherencia, pertinencia, implementación y resultados curriculares de los programas académicos, supervisando el cumplimiento de la normativa aplicable y coordinando el uso de sus resultados para definir, implementar y realizar seguimiento a acciones de mejora, para contar con decisiones curriculares fundamentadas y ciclos de mejora implementados, con trazabilidad entre evidencia, fortalezas y brechas identificadas, acciones acordadas y resultados obtenidos.
6. Liderar el diseño e implementación de mecanismos curriculares para evidenciar el logro progresivo de las Dimensiones Sello y de los perfiles de egreso, coordinando su validación, pilotaje, aplicación y evaluación en los programas priorizados, para contar con mecanismos institucionales aplicables que permiten producir y analizar evidencia válida sobre los aprendizajes comprometidos en momentos clave de la trayectoria formativa.
7. Coordinar y priorizar la prestación de apoyo técnico curricular a las Subdirecciones de Docencia de Pregrado y Postgrado, en respuesta a requerimientos derivados del aseguramiento del aprendizaje y del seguimiento sistémico de la efectividad de los programas, acordando alcances, productos, responsables y plazos, y supervisando el diseño y la implementación de las mejoras curriculares que correspondan, para velar por que los requerimientos de apoyo curricular sean atendidos de manera oportuna, coordinada y técnicamente consistente, con productos y recomendaciones que permitan abordar las implicancias curriculares de los hallazgos identificados por las Subdirecciones de Docencia.