Gestionar y realizar el diseño instruccional de programas formativos que favorezcan el eje de aprendizaje a lo largo de la vida, a través de la selección de estrategias metodológicas y evaluativas pertinentes a las competencias declaradas en el proceso de diseño curricular, para lograr los aprendizajes esperados y contribuir al modelo educativo de INACAP.
Funciones:
- Gestionar y realizar el diseño instruccional de programas formativos conducentes a título en sus distintas modalidades y formatos, conforme a los procedimientos de diseño institucional y las definiciones sobre Aprendizaje Digital INACAP.
- Proponer metodologías para el diseño de recursos de aprendizaje en programas formativos conducente a título, considerando lineamientos curriculares e instruccionales definidos por la institución.
- Asesorar y recomendar instrumentos de evaluación a docentes que crean o validan recursos de aprendizaje, en programas formativos conducentes a título, implementando estrategias activas de enseñanza aprendizaje y evaluación auténtica.
- Coordinar la producción de recursos de aprendizaje multimedia para programas formativos conducentes a título, aplicando principios de diseño instruccional, usabilidad, accesibilidad y narrativa didáctica digital, en coherencia con los aprendizajes esperados, el modelo educativo institucional, las modalidades y formatos de implementación.
- Revisar la pertinencia y calidad de los recursos de aprendizajes del diseño instruccional en los programas formativos conducentes a título, mediante validaciones metodológicas, según estándares de calidad definidos por la institución.
- Diseñar los programas formativos, según cronograma de trabajo acordado entre las partes interesadas.
