- Realizar contención en crisis a niños y niñas.
- Realizar atención individual en caso de ser necesario y mantener una sistematización de los procesos de avance.
- Eventualmente realizar trabajo con los apoderados a fin de generar un trabajo en conjunto con las familias.
- Generar estrategias para que el equipo educativo pueda implementar en sala.
- Realizar observación en sala y sugerir estrategias asociadas al manejo conductual dentro de la misma (paneles, pictogramas, estructura de la sala, ubicación de los estudiantes, entre otras).
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25 horas
1 vacante
Publicado el 13 de Septiembre de 2022
Descripción
Requerimientos
- Titulado en Terapia Ocupacional (excluyente).
- Contar con experiencia laboral en contextos educativos.
- Experiencia en contención en crisis.
- Experiencia abordaje conductual.
- Experiencia de trabajo con niños y niñas TEA.
- Experiencia en estrategias en educación, tales como, TEACCH, FLOORTIME.
- Conocimientos en integración sensorial.
- Conocimientos en atención temprana.
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