Realizar la evaluación diagnóstica y psicoeducativa, coordinando estrategias de intervención con apoderados, profesores u otros profesionales, con el objetivo de favorecer tanto la buena convivencia al interior de la comunidad, como el bienestar psicológico y el progreso académico de cada estudiante, considerando sus necesidades educativas especiales.
Principales Responsabilidades
- Evaluación psicológica
- Capacitar a alumnos, profesores y apoderados en temáticas propias de cada etapa de desarrollo
- Brindar contención inicial y mediar en situaciones que afecten a estudiantes, funcionarios o apoderados en el Colegio.
.png){kind=logo}