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El jefe de prácticas de asignaturas hyflex acompaña al docente de la asignatura a su cargo, facilitando el aprendizaje y acompañamiento de los estudiantes.
Objetivo del cargo
Apoyar al docente en el desarrollo de las sesiones de clase en formato hyflex mediante asistencia técnica y académica, utilizando herramientas y metodologías relacionadas con la asignatura.
Principales responsabilidades
1. Asistir a las sesiones de clase programadas junto con el docente de la asignatura a su cargo.
2. Orientar y acompañar a los estudiantes en el uso de herramientas y recursos digitales.
3. Facilitar el desarrollo de actividades y el logro de los aprendizajes.
4. Coordinar y trabajar de manera colaborativa con el docente titular.
5. Cumplir con los lineamientos y disposiciones académicas de la Universidad.
Comprensión y Producción de Textos 2 es una asignatura general, de carácter obligatorio
para todas las escuelas académico profesionales, que se ubica en el segundo ciclo. Tiene
como requisito la asignatura de Comprensión y Producción de Textos 1. Esta asignatura
contribuye a desarrollar la competencia Comunicación Efectiva, en el nivel 1. Por su
naturaleza, incluye componentes teóricos y prácticos que permiten manejar conceptos
fundamentales de la comunicación humana para desarrollar habilidades en la
comprensión y la producción de textos orales y escritos de estructura expositiva, según el
propósito comunicativo. Por otro lado, debido a la naturaleza de los contenidos que
desarrolla, la asignatura puede tener formato presencial, virtual o blended.
Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: estrategias para
la comprensión de textos expositivos, producción de textos expositivos escritos y orales de
temática específica.
Persuasión, Argumentación y Debate es una asignatura general de carácter electivo
para todas las escuelas académico profesionales, que se cursa en el cuarto ciclo. Tiene
como requisito la asignatura Comprensión y Producción de Textos 2. Con ella, se
desarrolla la competencia Comunicación efectiva, en el nivel 2. Se trata de una
asignatura con componentes teóricos y prácticos, debido a que exige manejar
información académica para desarrollar habilidades en la comprensión y la producción
de textos orales y escritos de estructura argumentativa. En función de los contenidos
teóricos y prácticos que se tratan, la asignatura se oferta en formato presencial, blended
o virtual según las diferentes modalidades de estudio.
Los contenidos generales que la asignatura aborda son los siguientes: técnicas de
persuasión, estrategias para la comprensión y producción de textos argumentativos
orales y escritos de diversa temática, y estrategias para el debate.