Pregrado Continental: Docente Psicología Psicología Del Desarrollo Humano 2: Campus Arequipa

El cargo de Docente es una posición clave dentro de nuestra organización que implica la enseñanza y orientación de los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de estudio establecidos. El Docente desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos, la promoción de valores y actitudes positivas, y el fomento de un ambiente de aprendizaje efectivo y estimulante.

Misión u objetivo general del cargo:

El objetivo principal del cargo de Docente es facilitar el aprendizaje de los estudiantes a través de la planificación e implementación de lecciones educativas efectivas y atractivas. El Docente debe evaluar el progreso de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva y trabajar para mejorar el rendimiento académico de cada estudiante. Además, el Docente debe colaborar con otros miembros del personal para promover un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y enriquecedor.

Responsabilidades y tareas:

• Planificar y dictar clases presenciales y remotas sincrónicas durante fines de semana.
• Desarrollar actividades formativas y prácticas contextualizadas al ámbito educativo.
• Supervisar trabajos, análisis de casos, prácticas didácticas y actividades aplicadas.
• Mantener al día la plataforma con materiales, tareas, retroalimentación y evaluaciones.
• Promover la reflexión educativa, la ética profesional y la aplicación del conocimiento psicológico.
• Participar en reuniones académicas, capacitaciones y procesos institucionales.

INDISPENSABLE - Tener disponibilidad Sábado y Domingo (Presencial), disponibilidad para sesiones sincrónicas virtuales, actividades en plataforma en la semana.
INDISPENSABLE – Laborar actualmente en un Centro de Salud, Hospital, Centro comunitario o entidad de atención asistencial a fin y tener continuidad.

1. Nivel Educativo:

INDISPENSABLE - Título profesional en Psicología.
INDISPENSABLE - Maestría en Psicología del Desarrollo, Psicología Evolutiva, Gerontología o áreas afines.
Se valorará contar con estudios de Doctorado en Psicología, Ciencias del Desarrollo o Educación.
Formación adicional en primera infancia, adolescencia, neurodesarrollo o intervención evolutiva será considerada positivamente.

2. Conocimientos y Habilidades:

Dominio de las perspectivas teóricas del desarrollo humano y evolutivo, así como de los cambios físicos, cognitivos y psicosociales en la adolescencia, adultez temprana, intermedia y tardía. Conocimiento en desarrollo de la identidad, relaciones interpersonales, crisis evolutivas, teorías del envejecimiento, técnicas e instrumentos de evaluación del desarrollo humano, aplicación de pruebas psicológicas, elaboración de informes y métodos de investigación en desarrollo humano.

3. Experiencia y Competencias:

Experiencia profesional en evaluación e intervención psicológica con adolescentes, adultos y adultos mayores, preferentemente en instituciones de salud, centros comunitarios o programas de atención psicológica. Experiencia en aplicación, corrección e interpretación de pruebas psicológicas, elaboración de informes y análisis de casos.

4. Requisitos Especiales:

Compromiso con la modalidad semipresencial, incluyendo gestión del aprendizaje virtual.
Disponibilidad para participar en reuniones de coordinación académica, elaboración de sílabos y seguimiento de los resultados de aprendizaje.
Disposición para capacitarse en metodologías activas y uso de plataformas institucionales.
Compromiso con la mejora continua y la excelencia académica, en concordancia con los valores y lineamientos de la institución.
Mantener al día la plataforma con materiales, tareas, retroalimentación y evaluaciones.