Pregrado Continental Docente Psicología: Introducción A La Psicometría Campus Cusco

El cargo de Docente es una posición clave dentro de nuestra organización que implica la enseñanza y orientación de los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de estudio establecidos. El Docente desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos, la promoción de valores y actitudes positivas, y el fomento de un ambiente de aprendizaje efectivo y estimulante. Misión u objetivo general del cargo: El objetivo principal del cargo de Docente es facilitar el aprendizaje de los estudiantes a través de la planificación e implementación de lecciones educativas efectivas y atractivas. El Docente debe evaluar el progreso de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva y trabajar para mejorar el rendimiento académico de cada estudiante. Además, el Docente debe colaborar con otros miembros del personal para promover un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y enriquecedor. Responsabilidades y tareas: Planificación académica del curso Desarrollo de sesiones de enseñanza-aprendizaje Evaluación del aprendizaje de los estudiantes Promoción de la ética profesional Uso responsable de instrumentos psicológicos Asesoría y acompañamiento al estudiante Cumplimiento de normas institucionales Participación en actividades académicas de la carrera Actualización profesional y mejora continua Comunicación clara y profesional Contribución a la formación integral del estudiante

Requerimiento 1. Nivel Educativo: Profesional titulado en Psicología, colegiado y habilitado. De preferencia con grado de Maestro en Psicología, Psicometría, Evaluación Psicológica, Investigación en Psicología, Psicología Educativa, Psicología Clínica, Neuropsicología o áreas afines. 2. Conocimientos y Habilidades: El docente debe contar con conocimientos sólidos sobre los fundamentos de la medición psicológica, comprendiendo la importancia de la psicometría en la evaluación objetiva de características, procesos y comportamientos humanos. Debe manejar contenidos relacionados con conceptos básicos de medición, variables psicológicas, niveles de medición, tests psicológicos, propiedades psicométricas de los instrumentos, confiabilidad, validez, baremos, puntuaciones directas y transformadas, interpretación básica de resultados, estandarización y criterios éticos para el uso de pruebas psicológicas. 3. Experiencia y Competencias: Experiencia profesional en evaluación psicológica, aplicación e interpretación de instrumentos, investigación psicológica, construcción o adaptación de pruebas, análisis de datos o procesos de diagnóstico en contextos clínicos, educativos, organizacionales, sociales o de salud. 4. Requisitos Especiales: Contar con colegiatura y habilitación profesional vigente. Presentar disponibilidad para el dictado de clases, asesoría académica, evaluación de aprendizajes y participación en actividades propias de la carrera de Psicología.