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El cargo de Docente es una posición clave dentro de nuestra organización que implica la enseñanza y orientación de los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de estudio establecidos. El Docente desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos, la promoción de valores y actitudes positivas, y el fomento de un ambiente de aprendizaje efectivo y estimulante.
Misión u objetivo general del cargo:
El objetivo principal del cargo de Docente es facilitar el aprendizaje de los estudiantes a través de la planificación e implementación de lecciones educativas efectivas y atractivas. El Docente debe evaluar el progreso de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva y trabajar para mejorar el rendimiento académico de cada estudiante. Además, el Docente debe colaborar con otros miembros del personal para promover un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y enriquecedor.
Responsabilidades y tareas:
El cargo de Docente es una posición clave dentro de nuestra organización que implica la enseñanza y orientación de los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de estudio establecidos. El Docente desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos, la promoción de valores y actitudes positivas, y el fomento de un ambiente de aprendizaje efectivo y estimulante.
Misión u objetivo general del cargo:
El objetivo principal del cargo de Docente es facilitar el aprendizaje de los estudiantes a través de la planificación e implementación de lecciones educativas efectivas y atractivas. El Docente debe evaluar el progreso de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva y trabajar para mejorar el rendimiento académico de cada estudiante. Además, el Docente debe colaborar con otros miembros del personal para promover un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y enriquecedor.
Responsabilidades y tareas:
Responsabilidades y tareas:
- Planificar, desarrollar y ejecutar las sesiones de aprendizaje de la asignatura de Gestión de la Calidad, de acuerdo con el sílabo, los lineamientos institucionales y el modelo educativo de la universidad.
- Diseñar estrategias metodológicas innovadoras que promuevan el aprendizaje activo, el pensamiento crítico y la aplicación práctica de los conceptos de calidad en entornos organizacionales e industriales.
- Evaluar el desempeño académico de los estudiantes mediante instrumentos pertinentes, asegurando la objetividad, transparencia y oportunidad en la retroalimentación.
- Fomentar el análisis y aplicación de herramientas, metodologías y normas relacionadas con la gestión de la calidad, mejora continua, control estadístico de procesos, auditorías y sistemas de gestión.
- Actualizar y gestionar oportunamente los recursos académicos, materiales de enseñanza, actividades virtuales y registros requeridos por la institución.
- Promover el uso de casos reales, proyectos aplicados y herramientas tecnológicas que permitan vincular la teoría con la práctica profesional de la Ingeniería Industrial.
- Brindar orientación académica a los estudiantes, contribuyendo a su formación integral y al logro de las competencias del perfil profesional.
- Participar en reuniones académicas, actividades de coordinación, capacitación docente y procesos de aseguramiento de la calidad educativa convocados por la universidad.
- Cumplir con los procedimientos, reglamentos y políticas institucionales relacionados con la gestión académica y administrativa.
- Contribuir a los procesos de acreditación, mejora continua y fortalecimiento de la calidad académica de la carrera profesional.
- Mantenerse actualizado en tendencias, metodologías, normas y buenas prácticas vinculadas a la gestión de la calidad, excelencia operacional y mejora de procesos.
- Desarrollar un ambiente de aprendizaje inclusivo, participativo y respetuoso que favorezca el desarrollo de competencias profesionales y éticas en los estudiantes.