Pregrado Continental: Docente:Ingeniería Industrial Gestión De La Calidad Campus Cusco

El cargo de Docente es una posición clave dentro de nuestra organización que implica la enseñanza y orientación de los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de estudio establecidos. El Docente desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos, la promoción de valores y actitudes positivas, y el fomento de un ambiente de aprendizaje efectivo y estimulante. Misión u objetivo general del cargo: El objetivo principal del cargo de Docente es facilitar el aprendizaje de los estudiantes a través de la planificación e implementación de lecciones educativas efectivas y atractivas. El Docente debe evaluar el progreso de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva y trabajar para mejorar el rendimiento académico de cada estudiante. Además, el Docente debe colaborar con otros miembros del personal para promover un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y enriquecedor. Responsabilidades y tareas: El cargo de Docente es una posición clave dentro de nuestra organización que implica la enseñanza y orientación de los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de estudio establecidos. El Docente desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos, la promoción de valores y actitudes positivas, y el fomento de un ambiente de aprendizaje efectivo y estimulante. Misión u objetivo general del cargo: El objetivo principal del cargo de Docente es facilitar el aprendizaje de los estudiantes a través de la planificación e implementación de lecciones educativas efectivas y atractivas. El Docente debe evaluar el progreso de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva y trabajar para mejorar el rendimiento académico de cada estudiante. Además, el Docente debe colaborar con otros miembros del personal para promover un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y enriquecedor. Responsabilidades y tareas: **Responsabilidades y tareas:** * Planificar, desarrollar y ejecutar las sesiones de aprendizaje de la asignatura de Gestión de la Calidad, de acuerdo con el sílabo, los lineamientos institucionales y el modelo educativo de la universidad. * Diseñar estrategias metodológicas innovadoras que promuevan el aprendizaje activo, el pensamiento crítico y la aplicación práctica de los conceptos de calidad en entornos organizacionales e industriales. * Evaluar el desempeño académico de los estudiantes mediante instrumentos pertinentes, asegurando la objetividad, transparencia y oportunidad en la retroalimentación. * Fomentar el análisis y aplicación de herramientas, metodologías y normas relacionadas con la gestión de la calidad, mejora continua, control estadístico de procesos, auditorías y sistemas de gestión. * Actualizar y gestionar oportunamente los recursos académicos, materiales de enseñanza, actividades virtuales y registros requeridos por la institución. * Promover el uso de casos reales, proyectos aplicados y herramientas tecnológicas que permitan vincular la teoría con la práctica profesional de la Ingeniería Industrial. * Brindar orientación académica a los estudiantes, contribuyendo a su formación integral y al logro de las competencias del perfil profesional. * Participar en reuniones académicas, actividades de coordinación, capacitación docente y procesos de aseguramiento de la calidad educativa convocados por la universidad. * Cumplir con los procedimientos, reglamentos y políticas institucionales relacionados con la gestión académica y administrativa. * Contribuir a los procesos de acreditación, mejora continua y fortalecimiento de la calidad académica de la carrera profesional. * Mantenerse actualizado en tendencias, metodologías, normas y buenas prácticas vinculadas a la gestión de la calidad, excelencia operacional y mejora de procesos. * Desarrollar un ambiente de aprendizaje inclusivo, participativo y respetuoso que favorezca el desarrollo de competencias profesionales y éticas en los estudiantes.

Requerimientos 1. Nivel Educativo: • Título profesional universitario en Ingeniería Industrial. • Grado académico de Maestro en Gestión de la Calidad, Gestión de Operaciones, o Gestión Integrada. Registrado en SUNEDU • Colegiatura y habilitación profesional vigente 2. Conocimientos y Habilidades: • Conocimientos sólidos en Sistemas de Gestión de la Calidad, mejora continua y gestión por procesos. • Dominio de normas y estándares de calidad, especialmente ISO 9001 y otros modelos de excelencia organizacional. • Conocimiento de herramientas de calidad, control estadístico de procesos, auditorías internas, análisis de causa raíz, Lean Management, Six Sigma y metodologías de mejora continua. • Manejo de plataformas virtuales de aprendizaje y herramientas digitales para la enseñanza. • Capacidad para diseñar experiencias de aprendizaje centradas en el estudiante y orientadas al desarrollo de competencias. • Habilidades de comunicación oral y escrita, facilitación, liderazgo y trabajo colaborativo. • Capacidad de análisis, resolución de problemas y aplicación práctica de conceptos en entornos industriales y de servicios. 3. Experiencia y Competencias: • Experiencia profesional mínima de tres (07) años en áreas relacionadas con gestión de la calidad, mejora de procesos, operaciones, producción o sistemas de gestión. • Experiencia en implementación, mantenimiento o auditoría de sistemas de gestión de la calidad en organizaciones públicas o privadas. • Experiencia docente universitaria o en capacitación de adultos (deseable). • Competencia para planificar, organizar y ejecutar actividades académicas de manera efectiva. • Orientación al logro de resultados y al aprendizaje de los estudiantes. • Capacidad para motivar, acompañar y brindar retroalimentación constructiva. • Compromiso con la excelencia académica, la ética profesional y la mejora continua. 4. Requisitos Especiales: • Disponibilidad para dictar clases en modalidad presencial, semipresencial o virtual, según las necesidades institucionales. • Disponibilidad para participar en actividades académicas complementarias, reuniones de coordinación y procesos de aseguramiento de la calidad educativa. • Deseable contar con certificaciones en Sistemas de Gestión de la Calidad, Auditor Interno ISO 9001, Lean Six Sigma u otras relacionadas. • Manejo de herramientas informáticas de productividad, análisis de datos y entornos virtuales de aprendizaje. • Compromiso con los valores institucionales y con la formación integral de los estudiantes.