Pregrado Continental: Docente: Ingeniería Civil Taller De Investigación 2 En Ingeniería Civil: Campus Huancayo

El cargo de Docente es una posición clave dentro de nuestra organización que implica la enseñanza y orientación de los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de estudio establecidos. El Docente desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos, la promoción de valores y actitudes positivas, y el fomento de un ambiente de aprendizaje efectivo y estimulante.

Misión u objetivo general del cargo:

El objetivo principal del cargo de Docente es facilitar el aprendizaje de los estudiantes a través de la planificación e implementación de lecciones educativas efectivas y atractivas. El Docente debe evaluar el progreso de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva y trabajar para mejorar el rendimiento académico de cada estudiante. Además, el Docente debe colaborar con otros miembros del personal para promover un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y enriquecedor.

Responsabilidades y tareas:
Desarrollar las sesiones de aprendizaje teóricas y prácticas programadas, de acuerdo con el sílabo y la planificación académica de la asignatura.

Elaborar y proporcionar oportunamente los materiales de enseñanza requeridos para el adecuado desarrollo de las clases.

Evaluar de manera continua el desempeño académico de los estudiantes mediante prácticas, tareas, trabajos académicos, controles, exámenes y demás instrumentos de evaluación establecidos.

Cumplir con todas las actividades académicas y administrativas de acuerdo con el calendario académico vigente.

Participar activamente en reuniones académicas, actividades de coordinación docente y procesos de mejora continua de la calidad educativa.

Asistir y aprobar los programas de capacitación docente institucional relacionados con competencias digitales, ADN Continental, metodologías experienciales y colaborativas, así como otras actividades de formación que disponga la universidad.

Utilizar de manera eficiente las plataformas digitales institucionales para la gestión académica, evaluación y seguimiento del aprendizaje de los estudiantes.

1. NIVEL EDUCATIVO
Título profesional de Ingeniero Civil.
Colegiatura y habilitación profesional vigentes.
Grado académico de Maestro con experiencia en investigación científica, metodología de la investigación o áreas afines a la Ingeniería Civil.
Grado académico de Doctor (deseable).
Investigador calificado en RENACYT.

2. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:
Dominio de metodología de la investigación científica, tecnológica y aplicada.
Conocimiento de enfoques: Cuantitativo, Cualitativo, Mixto.
Experiencia en formulación de proyectos de investigación, asesor o jurado de tesis
Manejo de bases de datos científicas: Scopus, Web of Science, ScienceDirect.
Manejo de gestores bibliográficos: Mendeley, Zotero..
Conocimiento de normas de citación y redacción científica: ISO 690, IEEE .
Manejo de herramientas para análisis estadístico y procesamiento de datos: SPSS, R, Excel avanzado, Jamovi o software equivalente.

Capacidad para orientar investigaciones aplicadas a las diferentes áreas de la Ingeniería Civil.

3. EXPERIENCIA PROFESIONAL Y COMPETENCIAS:
Experiencia profesional mínima de tres (03) años, contados desde la obtención de la colegiatura.
Experiencia mínima de dos (02) años en investigación, desarrollo tecnológico o innovación vinculada a la Ingeniería Civil.
Experiencia en asesoría o dirección de tesis de pregrado o posgrado.
Experiencia docente universitaria en cursos de metodología de la investigación, seminario de investigación o talleres de tesis (deseable).

4. COMPETENCIAS ESPECIALES
Publicaciones científicas en revistas indexadas en Scopus, Web of Science, SciELO o equivalentes (Q1 y Q2 de preferencia).
Participación en proyectos de investigación financiados o reconocidos institucionalmente.
Experiencia como revisor, editor o miembro de comités científicos.
Participación en congresos nacionales e internacionales como ponente o investigador.
Experiencia en formulación de proyectos de investigación aplicada en las áreas de estructuras, geotecnia, transportes, hidráulica, construcción o gestión de proyectos.
Conocimiento de ética e integridad científica, prevención del plagio y buenas prácticas de investigación.

Manejo obligatorio de las plataformas digitales institucionales para la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Participación activa en reuniones técnicas, académicas y actividades de capacitación organizadas por la universidad.

Compromiso con los estándares de calidad académica, mejora continua y acreditación de programas de ingeniería.

Publicaciones científicas en revistas indexadas o participación en congresos especializados.