Pregrado Continental: Docente: Ingeniería Civil Caminos 2 : Campus Huancayo

El cargo de Docente es una posición clave dentro de nuestra organización que implica la enseñanza y orientación de los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de estudio establecidos. El Docente desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos, la promoción de valores y actitudes positivas, y el fomento de un ambiente de aprendizaje efectivo y estimulante.

Misión u objetivo general del cargo:

El objetivo principal del cargo de Docente es facilitar el aprendizaje de los estudiantes a través de la planificación e implementación de lecciones educativas efectivas y atractivas. El Docente debe evaluar el progreso de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva y trabajar para mejorar el rendimiento académico de cada estudiante. Además, el Docente debe colaborar con otros miembros del personal para promover un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y enriquecedor.

Responsabilidades y tareas:
Desarrollar las sesiones de aprendizaje teóricas y prácticas programadas, de acuerdo con el sílabo y la planificación académica de la asignatura.

Elaborar y proporcionar oportunamente los materiales de enseñanza requeridos para el adecuado desarrollo de las clases.

Evaluar de manera continua el desempeño académico de los estudiantes mediante prácticas, tareas, trabajos académicos, controles, exámenes y demás instrumentos de evaluación establecidos.

Cumplir con todas las actividades académicas y administrativas de acuerdo con el calendario académico vigente.

Participar activamente en reuniones académicas, actividades de coordinación docente y procesos de mejora continua de la calidad educativa.

Asistir y aprobar los programas de capacitación docente institucional relacionados con competencias digitales, ADN Continental, metodologías experienciales y colaborativas, así como otras actividades de formación que disponga la universidad.

Utilizar de manera eficiente las plataformas digitales institucionales para la gestión académica, evaluación y seguimiento del aprendizaje de los estudiantes.

1. FORMACIÓN ACADÉMICA
Título profesional de Ingeniero Civil.
Colegiatura y habilitación profesional vigentes.
Grado académico de Maestro en Ingeniería Civil, Ingeniería Vial, Transportes, Gestión de la Construcción, Infraestructura Vial o áreas afines.
Grado académico de Doctor en áreas relacionadas (deseable)

2. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:
Dominio de temas en: Ingeniería de carreteras, Construcción vial, Tecnología de pavimentos, Movimiento de tierras, Obras de drenaje vial, Seguridad vial, Gestión de proyectos de infraestructura, Elaboración y evaluación de expedientes técnicos.
Conocimiento de la normativa vigente del Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC).
Manejo de software especializado como: Civil 3D, AutoCAD, MS Project..
Capacidad para analizar costos, rendimientos, productividad y planificación de obras viales.
Habilidad para integrar aspectos técnicos, económicos, ambientales y de seguridad en proyectos de carreteras.

3. EXPERIENCIA PROFESIONAL Y COMPETENCIAS:
Experiencia profesional mínima de tres (03) años, contados desde la obtención de la colegiatura, en proyectos relacionados con Supervisión de obras viales, Construcción de carreteras, Pavimentación, Gestión de infraestructura de transporte, Consultoría en proyectos viales.
Experiencia específica mínima de un (01) año en construcción, rehabilitación, mejoramiento o mantenimiento de carreteras.
Experiencia docente universitaria en cursos relacionados con caminos, carreteras, pavimentos o transporte (deseable).

4. REQUISITOS ESPECIALES
Participación en procesos de supervisión y control de calidad de obras viales.
Certificaciones en gestión de proyectos (PMI, Lean Construction o similares).
Experiencia en implementación de metodologías BIM aplicadas a infraestructura vial.
Participación en investigaciones o publicaciones científicas relacionadas con infraestructura de transporte, pavimentos o construcción vial.
Conocimiento de herramientas de análisis de productividad, programación y control de obras.

Disponibilidad para el dictado de clases en modalidad presencial y virtual, según la programación académica institucional.

Participación activa en reuniones técnicas, académicas y actividades de capacitación organizadas por la universidad.