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El cargo de Docente es una posición clave dentro de nuestra organización que implica la enseñanza y orientación de los estudiantes de acuerdo con los planes y programas de estudio establecidos. El Docente desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos, la promoción de valores y actitudes positivas, y el fomento de un ambiente de aprendizaje efectivo y estimulante.
Misión u objetivo general del cargo:
El objetivo principal del cargo de Docente es facilitar el aprendizaje de los estudiantes a través de la planificación e implementación de lecciones educativas efectivas y atractivas. El Docente debe evaluar el progreso de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva y trabajar para mejorar el rendimiento académico de cada estudiante. Además, el Docente debe colaborar con otros miembros del personal para promover un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y enriquecedor.
Responsabilidades y tareas:
Planificar, desarrollar y evaluar las actividades de enseñanza-aprendizaje de la asignatura conforme al sílabo institucional.
Promover el desarrollo del razonamiento clínico mediante el análisis de casos clínicos y situaciones propias del ejercicio profesional.
Guiar a los estudiantes en la formulación del diagnóstico fisioterapéutico, el establecimiento de objetivos terapéuticos y la selección de intervenciones sustentadas en evidencia científica.
Desarrollar actividades orientadas a fortalecer el pensamiento crítico, la toma de decisiones clínicas y la resolución de problemas.
Diseñar y aplicar estrategias metodológicas activas, incluyendo simulación clínica, discusión de casos, aprendizaje basado en problemas y talleres prácticos.
Elaborar instrumentos de evaluación válidos y confiables, alineados con las competencias del curso.
Brindar retroalimentación oportuna y permanente sobre el desempeño académico de los estudiantes.
Promover la integración de conocimientos de anatomía, fisiología, biomecánica, patología y evaluación funcional en el análisis clínico.
Fomentar la práctica basada en evidencia mediante la búsqueda, análisis crítico y aplicación de literatura científica actual.
Utilizar adecuadamente los laboratorios, recursos tecnológicos y plataformas institucionales para el desarrollo de la asignatura.
Registrar oportunamente la asistencia, calificaciones y demás actividades académicas en los sistemas institucionales.
Participar en reuniones académicas, procesos de mejora continua, actividades de capacitación y procesos de acreditación cuando corresponda.
Velar por el cumplimiento de los principios éticos, la seguridad del paciente, la confidencialidad de la información y el profesionalismo en todas las actividades académicas.
Cumplir las disposiciones del Reglamento Docente, Reglamento Académico y demás normas institucionales vigentes.