Realizar y coordinar el diseño instruccional de asignaturas presenciales, a través de la selección de estrategias metodológicas y evaluativas, para lograr los resultados de aprendizajes y las competencias definidas, conforme a los atributos de las Trayectorias Formativas y al modelo educativo INACAP.
Funciones:
-Diseñar y coordinar el plan de construcción de asignaturas evaluativas e integradoras, con los expertos en contenidos, conforme a los formatos institucionales y las metodologías definidas, apoyándose los programas vigentes.
-Diseñar e implementar las metodologías para la construcción de contenidos, conforme a los lineamientos entregados por la Vicerrectoría Académica y de Innovación.
-Revisar el desarrollo de contenidos y recursos educativos, apoyando el correcto levantamiento y elaboración por parte de los expertos.
-Apoyar y revisar la elaboración de los instrumentos de evaluación sumativa, en conjunto con el experto disciplinar para medir de manera efectiva el logro de los resultados de aprendizaje aportando a la progresión del estudiante.
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Diseñador Instruccional Presencial Sede Central
Corporación Instituto Profesional Inacap
Jornada Completa
Dirección De Diseño De Trayectorias Formativo Laborales
2 vacantes
Vitacura, Chile
Publicado hace menos de 24 horas
Descripción
Requerimientos
Requisitos:
Formación Profesional en carreras de 8 semestres o más en el área de Educación, Humanidades, Administración, Ingeniería o Afín. Deseable postgrado y/o especialización en currículum y evaluación.
Experiencia profesional de al menos 2-3 años de experiencia en diseño instruccional y/o curricular, preferentemente en educación técnico profesional. 1 año de experiencia en gestión de proyectos. Deseable experiencia en trabajos en el sistema de educación superior técnico-profesional o academias formativas asociadas al sector productivo y de servicios.
Conocimientos en:
-Conocimiento de diseño curricular
-Conocimiento de educación superior técnico-profesional
-Conocimiento en Gestión de Proyectos
-Conocimientos en pedagogía, andragogía y didáctica
-Dominio de herramientas analíticas y digitales
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